Centro Terapéutico
de Día
Donde otros ven un problema, nosotros vemos un adolescente con posibilidades
Centro autorizado
Comunidad de Madrid · Registro CS18026
Nuestro modelo de atención
Un abordaje integral que combina terapia, educación y familia.
Intervención terapéutica
Psicoterapia individual, grupal y familiar adaptada a cada caso.
Enfoque multi e interdisciplinar
Psiquiatría, psicología, neuropsicología, pedagogía y más, trabajando de forma coordinada.
Acompañamiento familiar
Programas de parentalidad, talleres y sesiones para madres y padres como parte del tratamiento.
Apoyo educativo
Actividades educativas y coordinación académica con centros escolares de referencia.
Áreas de intervención
Espacio terapéutico y educativo
Rutina terapéutica con estructura, hábitos saludables y entrenamiento de habilidades para el día a día (gestión emocional, relación con iguales, autocuidado).
Sesiones individuales y familiares
Intervención clínica coordinada (psicoterapia, psiquiatría), con objetivos medibles y trabajo con la familia como parte del tratamiento.
Seguimiento médico-psiquiátrico
Valoración y seguimiento clínico, abordando salud física, comorbilidades y estabilidad emocional.
Sesiones grupales
Grupos psicoterapéuticos y educativos para habilidades sociales, convivencia, manejo de impulsos y construcción de red de apoyo.
Apoyo familiar y coordinación escolar
Las familias son parte esencial del proceso. Trabajamos con sesiones de terapia familiar, programas de parentalidad y talleres psicoeducativos.
Mantenemos una comunicación continua con los centros educativos para asegurar el acompañamiento académico y la prevención de situaciones de riesgo.
Dentro del Centro Terapéutico de Día, contamos con el Programa de Continuidad Educativa, un espacio que permite seguir avanzando académicamente sin descuidar el proceso terapéutico.
Porque cuidarse y seguir aprendiendo pueden ir de la mano.
— Programa de Continuidad Educativa
No tienen que elegir entre recuperarse o seguir avanzando
Cuando un adolescente no puede sostener el ritmo escolar, no significa que no quiera avanzar. A veces, necesita otro tipo de acompañamiento para poder hacerlo.
Continuidad académica adaptada
Coordinación con el centro educativo de referencia para asegurar la continuidad curricular.
Regulación emocional y conductual
El estudio y el bienestar emocional se trabajan de forma coordinada, respetando el momento vital de cada joven.
Motivación y vínculo con el aprendizaje
Los adolescentes recuperan hábitos, motivación y vuelven a conectar con el aprendizaje en un entorno seguro.
Aquí no se los etiqueta, se los acompaña
Atendemos a niños y adolescentes de 6 a 18 años que presentan dificultades significativas en su funcionamiento diario. Aceptamos jóvenes con consumo activo de sustancias y les proporcionamos las herramientas para abandonarlo.
Proceso de ingreso y tratamiento
Entrevista inicial
Te escuchamos y entendemos tu situación para poder orientarte al servicio que mejor se adapte a vuestras necesidades.
Plan terapéutico
Diseñamos un plan terapéutico personalizado con objetivos claros para el joven y toda la familia.
Inicio del tratamiento
Comenzamos la intervención diaria con seguimiento continuo, tanto del joven como de la familia.
Cuando el malestar emocional afecta a los estudios
Intervenimos a tiempo para que no se quede atrás
Acompañamos también a las familias, ofreciendo orientación y seguimiento durante todo el proceso.
Estabilidad y confianza
Nuestro objetivo es que el alumno recupere estabilidad, confianza y herramientas personales mientras mantiene su evolución académica.
Enfoque terapéutico integral
Trabajamos desde un enfoque terapéutico que aborda tanto el bienestar emocional como la capacidad de sostener el día a día académico.
Recuperar el rumbo
Ayudamos a jóvenes que se sienten desbordados, desmotivados o bloqueados a recuperar el equilibrio y retomar su camino.
Gestión del Seguro Escolar
Acompañamos a las familias en los aspectos prácticos y administrativos, para que puedan centrarse en lo más importante: el bienestar del joven.
En aquellos casos en los que se cumplen los requisitos, orientamos y acompañamos a las familias en la tramitación del Seguro Escolar, una prestación que puede cubrir parte del tratamiento en salud mental para estudiantes.
Preguntas frecuentes
Resolvemos las dudas más habituales sobre el Centro Terapéutico de Día
La principal diferencia está en la intensidad y la estructura del tratamiento. El tratamiento ambulatorio consiste en sesiones puntuales una o varias veces a la semana, mientras la persona continúa con su rutina habitual. El Centro Terapéutico de Día ofrece un abordaje más intensivo y estructurado: el adolescente o joven acude al centro varias horas al día para participar en diferentes actividades terapéuticas: sesiones individuales, grupos terapéuticos, trabajo psicoeducativo y seguimiento médico. Este modelo permite trabajar de forma más continuada aspectos como la regulación emocional, las relaciones, los hábitos saludables y la convivencia.
Puede ser recomendable cuando las dificultades emocionales, conductuales o de aprendizaje necesitan un apoyo más intensivo que el tratamiento ambulatorio, pero no requieren hospitalización. Suele valorarse cuando el tratamiento ambulatorio no está siendo suficiente, cuando el entorno familiar necesita más acompañamiento, o cuando el trastorno está impactando significativamente en la vida social, familiar o académica del joven.
Las familias son parte esencial del proceso. Acompañamos a madres, padres y cuidadores a través de terapia familiar, programas de parentalidad y sesiones de orientación y psicoeducación. El objetivo no es buscar culpables, sino crear un entorno familiar más seguro y comprensivo que facilite el cambio y el bienestar del joven.
Sí, siempre que la familia lo autoriza. Esta coordinación permite comprender mejor el contexto escolar, detectar posibles situaciones de dificultad, ajustar expectativas académicas durante el proceso terapéutico y favorecer una vuelta progresiva y saludable a la rutina escolar.
El equipo incluye profesionales de psicología y psicoterapia, psiquiatría, neuropsicología, pedagogía, educación social e integración social. La coordinación entre profesionales permite ofrecer una atención integral, teniendo en cuenta tanto los aspectos emocionales como los físicos, familiares y sociales.
El proceso comienza con una entrevista inicial de valoración con el adolescente o joven y su familia. Recogemos información sobre la situación actual, la historia personal y familiar, el contexto escolar y las necesidades específicas. A partir de esta evaluación, el equipo diseña un plan de intervención individualizado que se revisa periódicamente para valorar los avances y ajustar los objetivos.
Da el primer paso. Podemos ayudarte.
Pide una entrevista inicial. Estamos aquí para escucharte y acompañarte.